Knihovny slavných mužů: George S. Patton

Vítejte zpět u nássérie o knihovnách velkých mužů. Významní muži historie byli často nenasytní čtenáři a jejich vlastní filozofie představuje destilaci všech velkých děl, která vložili do jejich myslí. Tato série se snaží vysledovat proud jejich myšlení zpět ke zdroji. Neboť, jak řekl David Leach, nyní již v důchodu, obchodní manažer: „Nenásledujte své mentory; následujte mentory svých mentorů.'

Aby se člověk stal skvělým vojákem, musí být schopen předvídat pohyby svého nepřítele. Toho lze dosáhnout pouze studiem minulých akcí nepřítele a pochopením jeho myšlenkového procesu. Tímto způsobem může být voják připraven na vše, co může nepřítel udělat.

Již od útlého věku měl George S. Patton jeden zastřešující cíl: stát se velkým a slavným bojovým velitelem. Cítil, že stát se vojenským vůdcem není jen cíl, ale jeho absolutní osud. Patton, který pocházel z dlouhé řady odvážných a odvážných válečníků, doslova cítil, jak ho tito předkové sledují, a netoužil po ničem jiném, než aby byli hrdí a aby žili podle jeho rodové linie.

Byl tu jen jeden problém. Mladý George cítil, že mu chybí jak bojové, tak duševní schopnosti.

Jak vidíme, velcí muži v průběhu historie zdůrazňovali důležitost učit se od těch, kteří přišli před námi. Studiem životů a děl mentorů našich mentorů můžeme hlouběji porozumět světu a tomu, jak v něm uspět.

Jako chlapec mohl být Patton plachý a citlivý a obával se, že je zbabělý. A přestože bystrý a energický, bojoval s tím, co by se dnes nazývalo dyslexie a ADHD. Slova na vytištěné stránce se mu zdála zmatená a čtení a pravopis mu dělaly velké potíže. Povinnost něco recitovat nebo psát na tabuli ve škole se pro Pattona stala epizodou vážného ponížení, který vstřebával posměšky svých spolužáků do svého vlastního sebepojetí. 'Jsem buď velmi líný, nebo velmi hloupý, nebo obojí,' řekl jako mladý muž, 'protože je pro mě brutálně těžké se učit a jako přirozený výsledek učení nenávidím.'

„Aby se z člověka stal skvělý voják,“ řekl Leach, „je nutné, aby byl tak důkladně obeznámen se všemi možnými vojenskými možnostmi, že kdykoli nastane příležitost, má po ruce bez vynaloženého úsilí z jeho strany. paralelní. K dosažení tohoto cíle Leach pokračoval: „Je nutné . . . číst vojenskou historii v její nejranější a tedy nejhrubší podobě a sledovat ji v přirozeném sledu, což umožňuje jeho mysli růst s předmětem, dokud nebude schopen bez námahy uchopit tu nejobludnější otázku válečné vědy, protože je již prostoupen vším. jeho prvky.' Jinými slovy, velcí vojáci mají nejen znalosti o vojenské historii a teorii, ale jsou schopni tyto znalosti aplikovat na nové situace.

Jako kadet ve West Pointu se Patton nadále potýkal se studiem a po neúspěšné matematice musel opakovat svůj první ročník. Někdy ho mohl sužovat „přemáhající pocit mé vlastní bezcennosti“ a skutečnost, že musel pracovat mnohem tvrději než jeho lhostejnější vrstevníci, jen aby dosáhl průměrných výsledků (absolvoval 46 ze 105), byla zdrojem skvělých výsledků. frustrace; Napsal, 'v mé třídě nebyl nikdo, kdo by tak nenáviděl být poslední nebo kdo by se tak moc snažil být první a naprosto selhal.'

Patton však tyto slabiny neviděl jako nepřekonatelné překážky k dosažení svého cíle, ale jako výzvy, které je třeba překonat. Zavázal se, že bude vždy dělat to nejlepší, co je v jeho silách, vždy bude dělat víc, než se od něj vyžaduje. Čirou vůlí by se proměnil v dokonalého válečníka.

Aby se tedy člověk stal skvělým vojákem, musí znát vojenskou historii a umět předvídat pohyby nepřítele.

Aby získal hrubou a připravenou konstituci, kterou by potřeboval, aby se stal velitelem bitevního pole, Patton postavil a otestoval své tělo – stal se fotbalovým hráčem, dráhovou hvězdou, zkušeným šermířem a olympijským pětibojařem. A objal'maska ​​velení'—princip act-to-becom; tím, že se záměrně vystavoval riziku a nebezpečí a choval se, jako by se cítil chladně, klidně a odvážně, se takovým stal.

Aby své inteligentní mysli umožnil naplnit svůj potenciál, zaměřil se na svou schopnost číst, dokud se nestal plynulejší. I když studium začalo jako fuška, nakonec se z něj stala vášeň.

Stát se vášnivým čtenářem by ve skutečnosti pomohlo dát Pattonovi sebevědomí, aby změnil další aspekty sebe sama, které potřebovaly práci; když si uvědomil, že dokáže překonat své potíže s knihami, uvědomil si, že může předělat jakýkoli jiný aspekt své povahy, který si bude přát.

Vidíme tedy, že knihovny velkých mužů nám mohou hodně prozradit o jejich myšlení a o tom, jak se stali úspěšnými. Studiem děl, která čtou, můžeme lépe porozumět jejich myšlenkovému procesu a tomu, co je ovlivnilo.

Pattonova těžce získaná láska ke čtení by neměla jen nepřímý dopad na jeho vedení; vývoj jeho úžasné fyzické a duševní knihovny se nakonec stal ústředním klíčem v jeho mistrovství v umění válčení.

Jak vidíme, velcí vojáci v průběhu historie měli všichni jednu věc společnou: vášeň pro čtení. Aby se člověk stal skvělým vojákem, musí mít znalosti o vojenské historii a strategii. Toho lze dosáhnout pouze důkladným přečtením tohoto tématu. Když se budeme řídit radami Davida Leacha a studovat mentory našich nepřátel, můžeme nad nimi na bitevním poli získat významnou výhodu.

Čtenářské návyky George S. Pattona

Když pomyslíte na generála George S. Pattona, pravděpodobně si vybavíte jeho dramatický vzhled – lesklá helma na hlavě, revolver Colt se slonovinovou rukojetí zastrčený v kalhotách, v ruce „swagger stick“, zamračený obličej. Pravděpodobně si myslíte o jeho bombastických, vulgárních projevech,plné nuzných maximjako „je v pořádku být ochoten zemřít za svou zemi, ale zatraceně lepší je přimět Němce zemřít za svou“. Pravděpodobně si představíte muže přezdívaného „Stará krev a střeva“, pravděpodobně největší bojový generál moderní doby.

Co vás pravděpodobně nenapadne, je nenasytný, meditativní čtenář. Ale měli byste.

Kromě své drsné, drsné a extrovertní veřejné stránky měl Patton také velmi jemnou, introspektivní a promyšlenou soukromou stránku. A součástí toho bylo i pěstování celoživotního milostného vztahu s knihami. Tak jakojeho životopisec, Martin Blumenson, poznamenává'Skočil od vulgárnosti ke stipendiu hbitě jako kočka.'

Pattonova chuť ke čtení byla živena od mládí. Celá jeho rodina milovala knihy a on, jeho sestra a rodiče si nejen četli nahlas, ale také hráli své oblíbené pohádky. Patton vyrostl ve čtení a v rolíchIliasaOdysseyShakespearovské hry, biblické příběhy a strhující příběhy Sira Waltera Scotta, Rudyarda Kiplinga, Arthura Conana Doyla a G. A. Hentyho. Tyto texty nabídly Pattonovi inspiraci pro dobrodružství a hrdinství, stejně jako vhled do lidských dramat, emocí a konfliktů.

Jak píše Blumenson, mladý George také studoval „životy velkých vůdců starověku“:

„Vložili do něj důležitost charakteru. Dozvěděl se, že ti, kdo dělali morální rozhodnutí, byli úspěšní, zatímco ti, kteří obětovali čest pro účel, selhali a zasloužili si hanbu.

Aby se člověk stal skvělým vojákem, musí být schopen předvídat pohyby svého nepřítele. Toho lze dosáhnout pouze studiem minulých akcí nepřítele a pochopením jeho myšlenkového procesu. Tímto způsobem může být voják připraven na vše, co může nepřítel udělat.

Historické osobnosti ho poučily o vojenské profesi. Scipio a Hannibal v severní Africe prokázali důkladné uchopení vojáků spolu s osobní odvahou a intuicí být v rozhodující chvíli na kritickém místě. Caesar své desáté legii v Galii, Johanka z Arku v Orleansu, Napoleon své italské armádě poskytoval osobní a dynamické vedení spolu s přímou inspirací, která se dotkla každého muže pod paží. Stonewall Jackson dal svým následovníkům ochotu překročit meze únosnosti a přijmout rizika a vyhlídky na znetvoření a smrt. Tito velitelé, kteří projevovali sebevědomí, nadšení a statečnost, se mu stali vzorem a on absorboval jejich génia.“

Pattonovo čtení historie nejen vytříbilo jeho charakter, ale prohloubilo jeho odhodlání stát se velkým válečníkem; nechtěl jen žít podle standardů stanovených jeho vlastními předky, ale také podle standardů významných osobností z minulosti. Jeho čtení také roznítilo pocit osudu, který obklopoval jeho sen; ve skutečnosti, vysvětluje Blumenson, Pattonova četba v něm „vyvolala napětí mystiky, pocit déjà vu, přijetí telepatie a víru v reinkarnaci, pocit, že žil předtím v jiných historických obdobích, vždy jako voják. —řecký hoplit, římský legionář, jezdec s Belisariem, horal z rodu Stuartovců, voják s Napoleonem a Muratem.

Zatímco ve West Pointu, Patton pokračoval ponořit se do klasiky a biografie velkých mužů. Historie se snadno stala jeho nejsilnějším tématem a byl obzvláště oddaným studentem občanské války, který pomalu studoval velkolepou čtyřsvazkovou biografii Roberta E. Lee Douglase Freemana a také životní příběhy dalších generálů konfliktu.

Patton nikdy nečetl pasivně, ale místo toho si zapamatoval své oblíbené pasáže avedl energický rozhovor s jeho knihami, označil text hojnými margináliemi a poznamenal si místa, kde souhlasil nebo nesouhlasil s názorem autora. Pokud našel nějaký svazek obzvláště působivý, zapsal své poznámky na kartotéční lístky 3x5. Také zachovalkapesní zápisník na zapisování odrazů, jadrná vojenská maxima, pravidla válčení a postřehy z minulých bitev. Jeho první záznam v poznámkovém bloku zněl: „Udělej vždy to nejlepší.“

Po absolvování Akademie si Patton prohloubil své vzdělání, a to jak formálně – navštěvováním Army Command a General Staff College a Army War College pro postgraduální výuku – a prostřednictvím svých vlastních osobních studií. Jeho četba se nadále zaměřovala na biografii a vojenskou historii; věřil, že musíte porozumět minulosti, abyste se mohli orientovat v přítomnosti, a téměř fanaticky oddaný učení se své profesi zevnitř i zvenčí, četl téměř každý materiál související s bojem, který se mu dostal pod ruku – včetně tréninkových poznámek, zpráv po akci, operační historie a dokonce i každý citát za statečnost, který našel.

Patton by také četl knihy, které nabízely vhled do historie a současné kultury zemí (a vůdců), s nimiž by se USA mohly ocitnout ve válce, aby lépe pochopil myšlení potenciálního nepřítele. Jak řekl svému synovci:

„Četl jsem paměti generálů [našich nepřátel] a politických vůdců. Dokonce jsem četl jeho filozofy a poslouchal jeho hudbu. Podrobně jsem prostudoval popisy všech jeho zatracených bitev. Přesně vím, jak bude reagovat za jakýchkoli okolností. Nemá nejmenší tušení, co budu dělat. Proto, až ten den přijde, vyšlehám z něj peklo.'

Aby se člověk stal skvělým vojákem, musí být schopen předvídat pohyby svého nepřítele. Toho lze dosáhnout pouze studiem minulých akcí nepřítele a pochopením jeho myšlenkového procesu. Tímto způsobem může být voják připraven na vše, co může nepřítel udělat.

Patton byl jedním z mála Američanů, kteří četli Lenina, Marxe, Korán,aHitlerovamůj boj„Věříce,“ vysvětlila jeho žena, „že člověk může porozumět člověku pouze prostřednictvím jeho vlastních skutků a ne z toho, co si ostatní myslí, že si myslí.

Během druhé světové války se Patton ujistil, že bude moci pokračovat ve čtení v terénu tím, že s sebou nosí malou knihovnu, kamkoli půjde. Tato polní knihovna obsahovala Bibli (kterou četl nábožensky v obou smyslech toho slova), modlitební knihu, Caesarovy komentáře a kompletní soubor Kiplingových děl, který mohl obsahovat až 38 svazků.

Díky tomu, že Patton celý život četl, měl encyklopedické znalosti strategie, ze kterých mohl čerpat při vedení svých jednotek. Věděl, co dělali jiní velitelé za podobných okolností; znal různé možnosti, které měl k dispozici, a věděl, jak si takové možnosti vedly v minulosti. Jak řekl:

'Aby se z člověka stal skvělý voják.' . . je nutné, aby byl tak důkladně obeznámen se všemi možnými vojenskými možnostmi, že kdykoli nastane nějaká příležitost, má po ruce bez námahy z jeho strany paralelu. K dosažení tohoto cíle. . . je to nutné . . . číst vojenskou historii v její nejranější a tedy nejhrubší podobě a sledovat ji v přirozeném sledu, což umožňuje jeho mysli růst s předmětem, dokud nebude schopen bez námahy uchopit tu nejobludnější otázku válečné vědy, protože je již prostoupen vším. jeho prvky.'

Aby se člověk stal skvělým vojákem, musí být schopen předvídat pohyby svého nepřítele. Toho lze dosáhnout pouze studiem minulých akcí nepřítele a pochopením jeho myšlenkového procesu. Tímto způsobem může být voják připraven na vše, co může nepřítel udělat.

I když se Patton během svého života občas cítil nedostatečný, pramenil z jeho poruch učení, vždy veřejně vystupoval s velkou sebedůvěrou a byla to z velké části jeho úžasná znalostní základna, která mu dala dobrý důvod a sebevědomí, aby tak učinil. Věděl o válečném umění víc než kdokoli jiný a věděl, že to zná.

Pattonovy oblíbené knihy

Zatímco Patton byl široce čten a nashromáždil rozsáhlou knihovnu, po jeho smrti jeho manželka sestavila následující seznam (zahrnutý vVůdcova knihovnička) z jeho nejoblíbenějších knih:

Biografie a paměti

• R. E. Lee: Životopisod Douglase Southalla Freemana
• Karel XII. – král Švédskaod Carl Gustafson Klingspor
• Čingischán, Alexandr Makedonskýa další biografie Harolda Lamba
• Maximy Napoleona a všechny autoritativní vojenské životopisy Napoleona, jako jsou ty od Bourrienne a Sloane
• Memoáry barona de Marbota, plukovníka za Napoleona – paní Pattonová poznamenala: „Překládali jsme to druhé, když jsme šli do války v roce 1942.“
• Memoáry Ericha Ludendorffa, Paula von Hindenburga a maršála Focha
• Memoáry Ulyssese S. Granta a George McClellan
• Stonewall Jacksonod G.F.R. Henderson

Aktuální události

• The Crowd: Study of the Popular Mindod Gustava Le Bona

Vedení lidí

• Alexandr Velikýod Arthura Weigall
• Cokoli od J.F.C. Fuller, zvláštěGeneralship: Jeho nemoci a jejich léčba —'Byl z toho tak nadšený, že poslal kopii svému nadřízenému, generálmajorovi,' vzpomínala paní Pattonová. 'Nikdy to nebylo uznáno.' Později dal 12 kopií přátelům, pouze plukovníkům, s poznámkou, že prevence je lepší než léčba.
• Lee’s Lieutenants: A Study in Commandod Douglase Southalla Freemana

Vojenská historie

• Cokoli od B. H. Liddella Harta, „s kým se často rád lišil“
• Umění války ve středověkuCharles Oman a další knihy od něj
• Patnáct rozhodujících bitev světaod Sira Edwarda S. Creasyho
• Vojenská historie Řeckaod Thukydida
• Vliv mořské síly na historii, 1660-1783od Alfreda Thayera Mahana a další jeho knihy (včetně celéVliv mořské sílytrilogie)

Romány

• Rudyard Kipling, kompletní práce

Jiná historie

• Cokoli od Winstona S. Churchilla
• Úpadek a pád Římské říšeod Edwarda Gibbona
• Gallipoli deníkod Sira Iana Hamiltona
• Princod Niccola Machiavelliho
• Roky vítězstvíaRoky vytrvalostiod Arthura Bryanta

Smíšený

• Komentářeod Julia Caesara
• Maximy Fridricha Velikého Strategiconaod Marcus Vitruvius Pollio a Oliver L. Spaulding
• The Home Book of Verse, American and English 1580-1912od Burtona Egberta Stevensona
• Pojednání von Treitschke, von Clausewitz, von Schlieffen, von Seeckt a další napoleonští spisovatelé

Máte zájem dozvědět se o tom, co četli ostatní vojenští velitelé, aby mohli rozvíjet své vedení? Poslechněte si můj podcast s admirálem Jamesem Stavridisem, autoremVůdcova knihovnička:

_____________________